“我是回去睡觉!你亲眼看到我开门了吗?”
班长说不出来,但他坚持:“但我看你上二楼了!”
“你根本就没证据!瞎叫什么?”
“庄老师!”班长急了,转头求助庄扬。
庄扬决定叫停这场闹剧:“好了好了,这个事情我们交给警察来解决,学校监控已经拍到了人了,我们到时候等警察的通知。”
最后庄扬看了张竞一眼。
“等会儿下课班长和张竞分别来我办公室一趟。”
……
分别和班长和张竞聊完,李文杰走过来问:“确定了吗?”
“不好说。”庄扬摇摇头。因为张竞咬死说不是自己,但张竞“前科累累”,很难让人信服。
张竞是出了名的坏学生,顶撞老师、勒索同学。听说之前有次和校外的人打了架,手被打骨折了,然后回学校故意找了个不对付的同学撞了下,碰瓷骨折,最后找人家长讹了两千块钱。
庄扬和李文杰是这班的数学、化学老师,接手这班之前并不知情,两人秉持着“严师出高徒”的负责态度,对班上学生严加管教,所以时不时会和不服管的张竞起冲突。
庄扬现在心情复杂,班长和张竞就像一面镜子,照出两种不同的孩子。
“行吧。”李文杰刚在一旁听着,其实早有了自己的论断。
张竞和庄扬聊完,下午就逃课走了,班上的人都说张竞是心虚了,不打自招。
庄扬按下班上的流言蜚语,只说张竞家里出了点事,让他们不要胡乱揣测。
后来李文杰得知,表示:“你是不是太好说话了?某些学生会蹬鼻子上脸的。”
庄扬自然知道李文杰口中的“某些学生”指的是谁。
“没办法,谁叫我们是老师。”庄扬无奈道,“我们要容许学生犯错。”
李文杰赞同庄扬的这句话,但他不赞同的是这个学生犯错成本太低了,根本没有受到应有的惩罚。
教育应该是严慈并济的。庄扬这种宽容做法有悖于他的教学观念。
庄扬却说疑罪从无,只要没有确凿证据前,张竞就是无辜的,不能贸然对他盖棺定论。
李文杰觉得庄扬这话就是借口,他就是心软了,想给张竞机会。
其实如果不考虑自身利益受损,庄扬这样做无可厚非。但关键就是现在损失过万,庄扬还这样做,李文杰不理解。难不成这就是有钱人的底气吗?
还是说,是哪来的大教育家来做社会实验呢?
抱歉,他李文杰理解不能。他忍不住道:“你小时候是看《意林》长大的吧?”
庄扬眨了眨眼,道:“不,我是看《格言》长大的。”
李文杰彻底没脾气了。
……
之后三天,张竞都没来上学。
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