18、花栩第6页_科举兴国_溪下绿

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这里面他能全部背诵下来的，也就三五本。

而且按照花麟话里的意思是，这还只是最近用的书，后续可能还得要背更多的。

孟知行当即便决定，以后晚上要多学一两个时辰了。

不说全部背下来，至少要达到，花夫子提到，他能迅速找到的程度。

休息过后，花夫子便不再提问了，直接根据前面一堂课讲的内容，布置了作业。

花麟和杨柏舟也还未曾正式学策论，所以花夫子对答题格式没做具体要求，只让他们想到什么就写什么。

孟知行前一节课，虽然未曾全部听懂，但毕竟题目是类似于作文的。

有前世读书那么多年的训练，如今也只需一知半解，他便能洋洋洒洒写下一篇文章。

不过，毕竟是第一次课堂作业，孟知行也想给花夫子留下个好印象，没敢贸然下笔，仔细斟酌之后，才谨慎的写下文章。

写完之后，孟知行抬眼去看，花夫子拿着一本书在看，而前面桌案上的沙漏，剩下的不多了，估计一会儿，就到交卷时间了。

前面花麟和杨柏舟也已经写完了，黄绩学和李家兄弟，看起来写得都不怎么顺利，愁眉苦脸的。

时间到了，六个人的试卷按顺序交上去。

花夫子也不批改。他先看完，便又发下来，让他们每个人传阅。

六个人六篇文章，自己的还不用再看，一会儿几个人也都看完了。

以孟知行的眼光看，花麟和杨柏舟写的那是一骑绝尘，剩下他们几人写的，只能说，勉强凑成了一篇文章。

等各自拿到自己的文章之后。

花夫子便开始点评。

也就是这个时候，孟知行才发现，花夫子为什么被称作天才。

他就看了一遍，记下了所有人写的内容。

靠着记忆，指出了错别字，对文章细节处，以及写文章的思路，做出详细点评。还分别给出了修改建议，指导他们各自可以去看哪些书籍，直接具体到篇章的内容。

如此的记忆能力，丰富的学识，实在是让人觉得惋惜。

孟知行心中很是遗憾，像花栩这样无论外表长相，还是内在学识都如此优秀的人，本应该是站在人前闪闪发光，在历史长河里留下一笔浓墨重彩的人。

如今却……

孟知行此时真的是发自内心的，无比痛恨那个暗害了花栩的小人。

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