14、计策第4页_科举兴国_溪下绿

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黄绩学叹了口气，“如今冷静下来，倒是有些后悔，昨日不该口不择言。我父亲如今恐怕更是信了梁秀才那个小人，我实在是不甘心，白白受了这么些罪，最后事情还没做好。”

孟知行也是有些不甘心，毕竟真的筹谋了许久。

“再想想，总归会有办法的。”

两人开始琢磨，要怎么才能让黄父相信这事，毕竟他们还得靠黄父对付梁秀才。

其实一开始，他们并没有想怎么对付梁秀才，毕竟他俩年岁在这，实在没这能力。

是孟知行得知黄绩学，一直在调查梁家私塾，黄绩学也只是为之后换私塾时不挨揍。

只是没有人手帮忙，进展十分缓慢。

孟知行想着，梁家私塾也办了好些年了，没有任何流言传出，定然是被威胁过闭嘴的。

成人谨慎，但孩子未必。

若去找那些，曾经在梁家私塾进学过的学子套话，加之他们也是梁家私塾的学子，说起来不用避讳太多，定然能问出些什么。

黄绩学就邀孟知行帮他。

孟知行来这个时代交的第一个朋友，又得对方好些帮助，便答应下来。

靠这个方法，两人倒也真的问出了不少事情。

梁秀才实在是祸害了好些人。

梁秀才家原先也不富裕，考了许多年，也没考上举人，家中三个儿子年纪也大了之后，他便在家中办了私塾。

先头几年，他自己教，与其它私塾没什么区别，直到他私塾中一个孩子，考上了书院，私塾就渐渐有了些名气。

然后不知何时，起了心思，多收了些学子，一个人管不过来，便让儿子帮忙教学，但他自己也还照管着。

后来野心渐渐大了，毕竟一个班十来个学子，多收三个班，每年就多二百两银子的进账，然后就成了如今这般。

但他也怕出事，便只收那些年纪小刚启蒙的。

对于有些权势，需要巴结的他就亲自教，剩下可以拿捏的，就让几个儿子负责教学。

大多都是未启蒙的孩子，什么也不懂。家长又觉秀才公不会骗人，所以孩子送到梁家私塾，却只学了些皮毛，问起来，便说孩子既不努力，又没有读书的天赋，然后家长便信了，直接绝了继续求学的路。

至于是否真的没有天赋，恐怕无人知晓。

所以大多数人，并未发现不妥。

但也不是无人发现，只是闹起来也无济于事。

毕竟梁秀才有功名在身，又与衙门有点关系，普通人家，就算手里有点余钱，在威逼之下，几乎都选择了息事宁人。

而且闹起来，不愿留在私塾的，束修银子梁秀才是不退的。

他俩问过的，就有前一天交了银子，后一天发现教学之人不是梁秀才，当即找过去，那束脩也没要回来，还被警告不许乱说。

调查到这里的时候，孟知行和黄绩学，就很是唾弃梁秀才的所作所为了。

没想到，一个曾经在梁家私塾就读过的少年，听到他们套别人话，私下找了他们，说了自己的遭遇。

那少年家中只有个寡母，家中拮据，但少年自小聪慧，能过目不忘。

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