30、庇护者第1页_全球惊梦_喜河山

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第三十章

柯老师并不是灰空镇的人，她是城区人，父母也都是在城区工作，她家庭条件不错，无奈是真的没有学习能力。

这用她以前的老师的话说:“这孩子是真不聪明，但也是真的努力了。”

初中高中都是父母花钱进的好学校，最后高考费尽了力气，也只考了一个普通师范大学，家里还想要她再复读一下。

她是真没劲了，把父母说认命了，她就去读了这个不怎么好的学校，出来以后，她也知道自己的能力，挑了个没什么人来的乡镇考，于是，她考到了这个小镇当语文老师。

她父母的意思是在这里先过渡两年，做点成绩出来，然后再考回县城，这辈子也算是救回来了。

她本来也是这样想的，因为年轻有活力，所以一开始就让她当班主任，她在这里拾取了一个巨大的快乐——

得英才而教育之。

过去，她一直是脑子笨的那一个，而且因为一直跟父母生活，听从父母的指挥，她常有种不知道自己活着为什么的感觉。

现在完全不一样了，一个班，全是孩子，就她一个大人，她掌握的知识，应付高中生可能不行，但应付小学生绰绰有余。

所有的事情都是她做主，学生之间的事情，学生和家长的事情。

还有其他老师？小镇就只搞主科，她是语文老师，数学老师是隔壁二班的班主任，平时只上课，不会管她们班的事情。

她们班一共四十五个孩子，无论是孩子家里穷还是孩子家长有事，她都要想办法上手处理。

慢慢地，她在镇上也算是有名声了，前段时间国庆节，她爸妈有假期，坐了三个小时的车给她送东西，原本看到她那简陋的宿舍还抹眼泪，结果一出门，就发现镇上大多数人都认识自己女儿，说话热切得很。

她爸妈才知道她说的自己喜欢这里是真的。

于是当她知道镇上有个六岁的孩子还没有读书，她也当作自己的事情办。

真正看到这个孩子，她心里头就有了主意了，不管这家长同不同意，孩子都先去学校读一段时间书。

小镇这边没有盲人学校，她可以先学点盲文，再教这个孩子，平时最重要的是让她先跟同龄人一起玩。

毕竟，小孩子在这个世界上生活，也不只是学习文化知识这一个任务。

于是，她对家长说道:“我看她去学校没什么问题，反正你们也是住在街道上，她读书也不远。”

这话说出来就有点违心了，虽然这家人也是住在街道上，但是学校刚好是街尾，他们在街头，中间隔了两公里。

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